Річний звіт про діяльність закладу освіти

Звіт директора

Комунального закладу "Глибоківський ліцей Липецької сільської ради Харківського району Харківської області Кротової Ірини Василівни перед педагогічним колективом та громадськістю 27.06.2025 за 2024/2025 навчальний рік

Шановна громадо! Як директор ліцею, у своїй діяльності протягом звітного періоду, я керувалася Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Статутом ліцею, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками директора ліцею, законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника закладу загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні. У закладі працює 43 працівника: 26 педагогів (6 на період воєнного стану в Україні) та 17технічних працівників (тимчасове призупинення трудових відносин). Заклад функціонує з 1972 року.

Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обов’язковості загальної середньої освіти

Освітній процес у 2024/2025 навчальному році у закладі був організований дистанційно з метою створення оптимальних умов для всебічного розвитку школярів, забезпечення рівного доступу до якісної освіти, подальшого впровадження вивчення профільних предметів у старшій школі, забезпечення соціального захисту учасників освітнього процесу, охорони здоров’я і життя дітей та підлітків, працівників ліцею в умовах воєнного стану в Україні. У закладі створені умови для профілактики негативних явищ у дитячому та молодіжному середовищі, пропагується здоровий спосіб життя, вживаються заходи щодо протидії булінгу, активно залучаються батьки до участі в освітньому процесі.

За фактичною мережею 192 учні, станом на 01.06.2025 – 187 учнів. З них на даний момент 145 дітей проживає за кордоном, 42 мешкає в Україні. У закладі працює 16 вчителів, з них 6 за кордоном, 10 в Україні. Особливості роботи закладу:

1. Постійні зміни кількісного складу учнів у зв’язку з тим, що батьки змінюють місце перебування.

2. Практично усі учні у першій половині дня навчаються у закладах освіти країн Європейського союзу, але за бажанням батьків створені необхідні умови для того, щоб діти мали можливість навчатися за українськими програмами на рідній мові.

3. Режим роботи закладу організованій таким чином, щоб діти у другій половині дня могли відвідувати уроки, опрацьовувати матеріал за українськими програмами. Частина уроків проводиться синхронно, частина асинхронно. Для того, щоб учні могли спілкуватися з усіма вчителями, щоденно проводиться 4 уроки для кожного класу у синхронному режимі, 2,3 уроки в асинхронному. Перший тиждень у синхронному режимі проходять непарні уроки за розкладом, на наступний тиждень – парні. Розклад щоденно коригується адміністрацією, тому що такі уроки як математика, українська мова, англійська мова, фізика, історія найчастіше проводились у синхронному режимі.

4. Якщо учень не може відвідувати уроки синхронні, для нього у вайбері, телеграм проводяться консультації, вчителі допомагають у виконанні певних завдань. Причини відсутності на уроках різні: переїзд з однієї країни в іншу, відсутність світла, інтернету, повітряні тривоги, затримки на заняттях в першій школі і т.д. Для таких учнів є відеоуроки, мініконспекти, посилання на онлайн-тести і т.д.

5. Більше 90% учнів ліцею – це зовнішньо або внутрішньо переміщені особи, практично 100% вчителів живуть у родичів або є переміщеними особами. Немає свого житла, наочності, методичної літератури.

6. Розклад занять виставляється в групі вчителів, класні керівники доводять зміни у розкладі учням.

7. Початок уроків о 16.00 за Київським часом.

Вчитель під час асинхронних уроків знаходиться на зв’язку, надає індивідуальні консультації, які можуть бути не тільки у рамках асинхронного уроку.

На кінець навчального року переведені до наступних класів і випущені з ліцею 192 учні. Середня наповнюваність класів становить 18 учнів. У 2024/2025навчальному році закінчило школу 21 учень. Два учні 11 класу нагороджені Золотими медалями за високі досягнення у навчанні. Отримали свідоцтва про здобуття базової середньої освіти 18 учнів. Три учні 9класу отримали свідоцтва про здобуття базової середньої освіти з відзнакою.

36 учнів ліцею за результатами навчальних досягнень нагороджені Похвальними листами Міністерства освіти і науки України.

У КЗ «Глибоківський ліцей» у 2024/2025 навчальному році створені умови для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій в освітній процес.

Педагогічний колектив ліцею працює над реформуванням початкової освіти в рамках Концепції Нової української школи, упровадженням інновацій та створює умови для якісного організаційного, науково-методичного та інформаційного супроводу забезпечення освітніх потреб і реалізації нахилів учнів шляхом уведення допрофільного, профільного навчання та профорієнтаційної роботи в умовах сільської школи, налагодження співпраці з професійно-технічними училищами, закладами вищої освіти, що дає можливість поетапної адаптації та підготовки учнів до професійного самовизначення, сприяє формуванню усвідомленого вибору подальшої сфери діяльності, формуванню компетентного випускника.

Впровадження інновацій в освітній процес адміністрацією школи

Впровадження інновацій в освітній процес дозволило суттєво підвищити педагогічну майстерність вчителів та якість освіти, підвищити результативність участі учнів у різноманітних олімпіадах, конкурсах, турнірах.

Протягом навчального року адміністрацією ліцею з метою впровадження допрофільного навчання та вивчення профільних предметів, розподілу варіативної складової робочого навчального плану на 2024/2025 навчальний рік було вивчено рівень навчальних досягнень з предметів, рівень підготовки учнів до державної підсумкової атестації, проведено анкетування учнів, батьків, обговорення питань профілізації на нарадах при директорі, педрадах. Внаслідок проведеного аналізу слід зазначити, що учні виявили інтерес до вивчення математики, української мови, біології, інформатики, історії, що було враховано при складанні навчального плану, розподілу годин варіативної складової, курсів за вибором. У 2024/2025 навчальному році продовжена робота з профілізації старшої школи: учні 10 класу вивчали профільний предмет математику, учні 11класу вивчали профільні предмети українська мова і література. Профілізація старшої школи дозволяє підвищити якість знань учнів з базових предметів, які необхідні старшокласникам для вступу до закладів вищої освіти. Найкращим підтвердженням результативності навчання та правильного вибору базових предметів у старшій школі є результати ЗНО та НМТ.

Педагогічний колектив проводить планомірну роботу щодо збереження та збільшення шкільної мережі. У закладі працювало 11 класів. Загальна кількість учнів у закладі варіювалася за останній рік до 206 учнів. Було визначено, що тільки кропітка планомірна робота класних керівників та вчителів-предметників щодо збереження та збільшення учнівського контингенту дозволить зберегти контингент учнів та збільшити його за рахунок пошуку учнів шкіл Липецької отг. Адміністрація закладу направляє необхідні зусилля на забезпечення закладу кваліфікованими педагогічними кадрами, покращення матеріально-технічної бази школи, створення сучасного освітнього середовища.

Ліцей рік працює в умовах воєнного стану. Щотижнево коригувався розклад занять під дистанційне навчання та проводилися онлайн-наради, де розглядалися особливості освітнього процесу у кожному класі. Педагогічні працівники та адміністрація закладу підтримували тісний зв’язок з батьками учнів та надавали їм необхідну допомогу у залученні дітей до дистанційного навчання. Тому одним із основних напрямків роботи всього педагогічного колективу стало вивчення сучасних методів з використанням технологій дистанційного навчання та удосконалення комп’ютерної грамотності вчителів.

Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації

матеріально-технічної бази закладу освіти

Будівля школи 1972 року. Але, не зважаючи на вік та зношеність, адміністрація ліцею разом з колективом та батьками і спонсорами постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у належному стані. Фінансування потреб закладу проводиться централізованою бухгалтерією Липецької сільської ради Харківського району Харківської області. Протягом навчального року систематично здійснювалася виплата заробітної плати.

У 2024/2025 навчальному році вирішувались питання матеріального забезпечення закладу, вживались заходи щодо забезпечення вчителів і учнів комп’ютерною технікою. Забезпечені сучасною комп’ютерною технікою 15учнів та усі вчителі закладу.

Надано матеріальну допомогу на оздоровлення та премійовано всіх працівників школи.

Залучення додаткових джерел фінансування закладу освіти

та їх раціонального використання

Для зміцнення матеріально-технічної бази ліцею були залучені кошти батьків та інших спонсорів, забезпечено їх раціональне використання. Всі звіти щодо витрат коштів є на сайті ліцею, витрати підтверджені відповідними документами.

Вжиті заходи щодо забезпечення закладу освіти

кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки

Заклад освіти забезпечено кваліфікованими педагогічними кадрами.

На кінець 2024/2025 навчального року зроблено аналіз кадрового забезпечення закладу. У ліцеї працювало 16 педагогів. Із цієї кількості мають кваліфікаційну категорію:

● «спеціаліст вищої категорії» - 8

● «спеціаліст першої категорії» - 5

● «спеціаліст другої категорії» - 1

● «спеціаліст» - 2

● звання «старший учитель» - 1

● звання «вчитель - методист» - 1

14 педагогічних працівників мають повну вищу освіту, 2 – неповну вищу освіту. 80 % вчителів брали участь у професійному конкурсі «Учитель року».

Управлінська діяльність

Управління ліцеєм здійснюється згідно Статуту закладу, Концепції розвитку закладу, перспективного прогнозування, річного плану роботи школи, плану внутрішкільного контролю та календарних планів вчителів-предметників і планів виховної роботи класних керівників. Така система планування, що відпрацьована у ліцеї і заснована на взаємодії всіх ланок, підрозділів та учасників освітнього процесу, забезпечує координацію їх діяльності, єдність вимог, контролю та взаємоконтролю в процесі роботи, сприяє досягненню ефективності та вдосконаленню освітнього процесу й забезпечує планомірний розвиток ліцею.

У ліцеї в наявності усі нормативно-правові документи, що регламентують діяльність закладу загальної середньої освіти. Завдяки мережі Інтернет стало можливим користуватися матеріалами сайтів Міністерства освіти і науки України, Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації, Харківської академії неперервної освіти, інших закладів освіти, що дає можливість оперативно й мобільно користуватися достовірною інформацією вчителям і адміністрації школи, вчасно знайомитися з новими документами та, навіть, їх проектами.

Контроль – це важлива, складна та об’єктивно необхідна функція управління. У ліцеї ефективність здійснення контролю зумовлює якість реальних і подальше прогнозування бажаних показників розвитку закладу освіти, його освітнього процесу та діяльності всього колективу закладу. Контроль дозволяє тримати в полі зору управління найважливішими питаннями ліцею, своєчасно реагувати на відхилення від норми та на негативні явища, знаходити невикористані резерви, підтримувати оптимально трудову атмосферу в колективі. У ліцеї адміністрацією використовується багато різних форм контролю за станом освітнього процесу і, в першу чергу, таких традиційних як вивчення стану навчання предметам та виконання навчальних планів і програм, перевірка класних журналів, щоденників, тощо. Аналіз результатів внутрішньошкільного контролю знаходить відображення у рішеннях педагогічної ради ліцею, відповідних наказах по закладу освіти. Крім контролю за рівнем знань та навчальних досягнень учнів проводяться систематичні дослідження стану відвідування занять та стану навчальної дисципліни. За результатами моніторингу адміністрація ліцею приймає відповідні управлінські рішення щодо конкретних учителів та учнів.

Враховуючи сучасні вимоги, стиль керівництва закладом більш близький до демократичного, так як більшість рішень приймаються на основі врахування думки колективу й інтересів справи, створюється такий мікроклімат, коли успіхи кожного сприймаються позитивно, ініціатива й самостійність підтримується, повноваження делегуються. У роботі з працівниками дотримуюся партнерського стилю керівництва. Проблеми обговорюються й виробляються різні варіанти рішення, з них обирається найбільш оптимальний, який затверджується і в подальшому здійснюється. Основними формами спілкування є наради, індивідуальні бесіди, інформування. Контроль здійснюю не заради пошуку винних, а заради позитивного кінцевого результату. На моє переконання, завдяки такому стилю керівництва у ліцеї залишається мінімум агресивності, наявне творче вирішення справ; переважають такі методи керівництва як порада, особистий приклад, похвала; ставлення до людей - шанобливе, вимогливість поєднується із справедливістю, спілкування ввічливе, поважливе. У зв’язку з цим я надаю колегам більше самостійності, відповідно їхній кваліфікації і характеру роботи, створюю необхідні умови для самореалізації. У кожному зі своїх підлеглих бачу, насамперед, особистість у всьому розмаїтті її людських якостей і властивостей. Таких якостей у адміністративній роботі вимагаю не тільки від себе, а й від своїх заступників.

Співпраця з батьками

Виховання учня в ліцеї і сім’ї - щоденний нерозривний процес. Тому педагогічний колектив співпрацює з батьківським колективом з метою створення найсприятливіших умов для самореалізації та розвитку школяра. Батьки є соціальним замовником ліцею, але на превеликий жаль тільки 55% батьків беруть активну участь в освітньому процесі. Вони є учасниками позакласних заходів, пов’язаних з професіями, світом захоплень, родинними святами. Основною формою роботи з батьками є загальношкільні збори, конференції та збори батьків по класам.Велике значення має індивідуальна робота класних керівників та адміністрації з батьками. У ліцеї добре налагоджена психологічна служба допомоги батькам, педагогам і дітям.У закладі існують батьківські комітети класів, які формують батьківський комітет ліцею.

Методична робота

У закладі діє певна система методичної роботи. Третій рік педколектив ліцею працює над проблемою «Формування інноваційного середовища на основі педагогіки партнерства, компетентністного підходу, принципу дитиноцентризму в умовах дистанційного навчання». До реалізації завдань методичної роботи активно залучаються вчителі, які мають педагогічні звання та вищу кваліфікаційну категорію. Вони є керівниками шкільних методичних об’єднань, наставниками молодих учителів. За їх активної участі проходять предметні тижні, методичні засідання, тощо. В організації методичної роботи з педагогічними кадрами ліцею результативно використовувались рекомендації районного методичного кабінету.

На базі ліцею атестуються уже понад 7 років вчителі закладів загальної середньої освіти с.Стрілеча, с.Перемога, с.Тернівої.

Вчителі ліцею йдуть в ногу з життям. Адміністрація закладу, вчителі початкових класів, вчителі, які будуть працювати у 5,6 класах, відвідують курси підготовки до роботи в умовах Нової української школи. Широко впроваджуються у практику інноваційні технології, суть яких полягає в тому, що навчання відбувається шляхом взаємодії всіх, хто навчається. З кожним роком нові інформаційні технології на уроках впроваджує все більше і більше педагогів закладу.

Відповідно до графіка педагогічні працівники проходять курси підвищення кваліфікації, відвідують районні і обласні семінари, на яких вивчається кращий передовий педагогічний досвід вчителів району і області.

У зв’язку з особливостями навчання учні ліцею не брали участі у традиційних турнірах з навчальних предметів, олімпіадах, фестивалях.

На високому рівні проведені дистанційно шкільні свята:

1) Свято першого дзвоника

2) Свято до Дня працівників освіти

3) День Захисника України

4) Новорічні свята

5) Захід до Дня Чорнобильської катастрофи

6) Захід до Дня вишиванки

7) Фестиваль до Дня захисту дітей

8) Свято останнього дзвоника

Проведені Всеукраїнські та тематичні тижні:

1) Місячник безпечного руху

2) Тиждень права

3) Тиждень української мови

4) Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності

5) День безпечного Інтернету

6) Тиждень «Увага – діти на дорозі!»

7) Акція 16 днів проти насильства.

Наші діти є постійними учасниками Міжнародних, Всеукраїнських, обласних та районних конкурсів.

Позашкільна освіта

На початку навчального року заступником директора з виховної роботи складено банк даних дітей, охоплених позашкільною освітою.. У ліцеї працюють гуртки та клуби за інтересами на добровільних засадах, а саме: гурток «Віконечко в природу» керівник Уварова Ю.В., гурток «Ерудит» - керівник Стецько О.І., гурток «Чарівний олівець» - керівник Кубась О.М., гурток «Інновація» - керівник Шмельова Я.М., гурток «Юний біолог» - керівник Безпарточна В.О., гурток «Юний хімік» - керівник Кротова І.В. Відвідування гуртків дозволяє всебічно розвинути творчі здібності учнів, що дозволяє їм досягати високих результатів на конкурсах, олімпіадах, фестивалях, спортивних змаганнях.

Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я учнів

та педагогічних працівників

Надання соціальної підтримки та допомоги дітям сиротам, дітям, позбавленим батьківського піклування, дітям із малозабезпечених сімей

На початку року був створений банк даних дітей пільгових категорій, який систематично оновлюється. У школі навчається 201 учень, з них 111 дітей (52%) пільгового контингенту. Три дитини мають статус – дитина під опікою, 11 – діти-напівсироти, 28 дітей з багатодітних родин, 13 дітей одиноких матерів, 5 – діти військовослужбовців, 49 – внутрішньо-переміщені особи.

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки,

санітарно-гігієнічних та протипожежних норм

Протягом навчального року своєчасно проводилися медичні огляди працівників закладу згідно з графіками обстеження Мереф’янської районної лікарні, Липецької лікарні та Глибоківської амбулаторії. Але поглиблене медичне обстеження учнів, яке було заплановане на квітень 2025 року не проведено у зв’язку з воєнним станом в Україні.

З метою зміцнення здоров’я школярів класними керівниками протягом року проводилися профілактичні бесіди, лекції з учнями школи та їхніми батьками.

З метою дотримання норм техніки безпеки в щоденниках усіх учнів школи вклеєні пам’ятки безпечної поведінки під час весняних, літніх, осінніх, зимових канікул. У школі ведеться журнал реєстрації нещасних випадків з учнями під час освітнього процесу та після його закінчення, ведуться журнали інструктажу учнів при проведенні лабораторних і практичних занять з хімії, фізики, біології. Проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності перед проведенням уроків фізичної культури, захисту України та інше.

Велика робота колективом закладу була проведена щодо профілактики коронавірусної хвороби. Проводились бесіди з учнями, членами колективу щодо профілактики хвороби.

Велика робота колективом закладу була проведена щодо мінної небезпеки, правил поведінки під час повітряної тривоги.

Організація відпочинку та оздоровлення

Робота з організації літнього оздоровлення та відпочинку учнів КЗ «Глибоківський ліцей» у 2024/2025 навчальному році у зв’язку з воєнним станом в Україні проведена не була. Не буде працювати літній оздоровчий табір «Дружба» та мовний табір. Але четвертий рік поспіль протягом червня заклад запроваджує для учнів 2-11 класів навчальні канікули.

Дотримання правопорядку неповнолітніми, вжиті профілактичні заходи

щодо попередження правопорушень з їх боку

У минулому навчальному році у ліцеї учні не потребували підвищеної педагогічної уваги. Та все ж протягом року класними керівниками проводилися індивідуальні бесіди з учнями, які цього потребували.

Усі учні залучаються до активної участі у позакласній роботі, у проведенні загальношкільних заходів, з їх участю проводяться Тижні правових знань, години спілкування з правової тематики. Діти охоплені гуртковою роботою. З ними постійно працює практичний психолог. Усі відхилення у поведінці дітей під час уроків, перерв та в позаурочний час розглядаються на засіданнях координаційної ради закладу, а, якщо виникає більш складне порушення, його розглядають на засіданні Ради з профілактики правопорушень при КЗ «Глибоківський ліцей». З учнями проводиться відповідна робота директором ліцею, Радою з профілактики правопорушень та інспектором ювенальної превенції Липецького відділу поліції Головного управління Національної поліції. Результатом цього є те, що у ліцеї немає учнів, які стоять на внутрішкільному обліку.

Стан дитячого травматизму

Одним із найважливіших напрямків роботи закладу щодо організації здорового способу життя є попередження дитячого травматизму. За 2024/2025 навчальний рік під час освітнього процесу з учнями КЗ «Глибоківський ліцей» випадків травматизму не було.

Згідно річного плану роботи ліцею протягом навчального року в закладі була проведена певна робота щодо забезпечення дієвого та ефективного контролю за дотриманням вимог законодавства з безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу. Профілактична робота щодо запобігання усім видам травматизму та забезпечення здорового способу життя велася відповідно до методичних рекомендацій відділу освіти. У ліцеї проведено комплекс занять з попередження усіх видів дитячого травматизму та бесіди «За здоровий спосіб життя».

Протягом навчального року учні закладу активно брали участь у заходах з попередження дитячого травматизму. У вересні, жовтні, лютому, травні були проведені Тижні з безпеки життєдіяльності учнів. З 01.09 по 30.09.2024 у рамках місячника з безпеки дорожнього руху на високому рівні пройшли заходи: конкурс малюнків і плакатів «Обережним будь!» (Кубась О.М.), виховна година «Зустріч з світлофором» (Шмельова Я.М.), конкурс ЮІР, вікторина з правил дорожнього руху (Трішечкіна Т.С.). З 17.10.2024 по 21.10.2024 був проведений Тиждень знань пожежної безпеки, проведені лекційні заняття, вікторини. З 14.11.2024 по 18.11.2024 проведено Тиждень безпеки на водних об’єктах, розроблені пам’ятки, проведені практичні заняття зі вчителем безпеки життєдіяльності щодо надання домедичної допомоги потерпілим. З 13.02.2025 по 17.02.2025 у закладі був проведений Тиждень з сприяння здоровому способу життя та безпеці життєдіяльності. З 15.05.2025 по 24.05.2025 за допомогою Інтернет-ресурсів був проведений Тиждень безпеки дорожнього руху, під час якого була проведена виховна годині на тему «Твоє життя в твоїх руках», Єдиний урок безпеки дорожнього руху за темою. «Безпека на дорозі – безпека життя», організована онлайн-конференція учнів закладу із шкільною медичною сестрою на тему «Перша долікарська допомога у надзвичайних випадках». «Допоможи, а не зашкодь!». З 15.05.2025 по 19.05.2025 проведений Тиждень безпеки життєдіяльності та попередження всіх видів дитячого травматизму. В рамках тижня проведено загальношкільну лінійку з безпеки життєдіяльності учнів «Твоє життя у твоїх руках» (Шмельова Я.М.), комплекс бесід в 1-9 класах на тему «Школа безпеки для дітей і підлітків», класні години з безпеки життєдіяльності (1-4 кл), проведена онлайн-лінійка на тему «Наша безпека у наших руках!».

Аналіз звернень громадян з питань діяльності закладу освіти

За 2024/2025 навчальний рік звернень громадян з питань діяльності закладу загальної середньої освіти не було.